การจัดการเรียนรู้
การเล่นและการใช้กิจกรรม เป็นฐาน
ดารวีผสานการเรียนรู้ผ่านการเล่น กิจกรรม โครงงาน ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ว่ายน้ำ คอมพิวเตอร์ และพลศึกษา เพื่อพัฒนาเด็กอย่างสมดุล
การเล่นและการใช้กิจกรรมเป็นฐาน
เด็กปฐมวัยไม่ได้รับรู้โลกผ่านหมวดวิชาต่าง ๆ อย่างแยกส่วนกัน หากเป็นกิจกรรมการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ที่สามารถเปิดโอกาสการเรียนรู้อย่างกว้างขวางให้แก่พวกเขา การเรียนรู้ผ่านการเล่นและกิจกรรมช่วยให้เด็กปฐมวัยสร้างความเข้าใจโลกของตนเองอย่างมีความหมาย นอกจากนี้ การจัดสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้ที่เหมาะสมและความสุขยังทำหน้าที่เป็น "ครูคนที่สาม" เป็นผู้ที่ช่วยสนับสนุนหลักสูตรการเรียนการสอน (Background of the Curriculum)
แนวคิด Reggio Emilia และการเรียนรู้ผ่านการเล่น
จากแนวคิดของ Reggio Emilia ที่ย้ำถึงความสำคัญของสภาพแวดล้อมในการจัดการเรียนรู้ที่มีปัจจัยต่อการสำรวจและการเรียนรู้ของเด็ก การเรียนรู้ผ่านการเล่นเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังและอยู่ในธรรมชาติดั้งเดิมของเด็ก มีประสิทธิผลในการจัดส่งหลักสูตรอย่างเป็นระบบ และเปิดโอกาสให้ครูสามารถใช้ช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งในห้องเรียนและกลางแจ้ง สาระสำคัญของการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพนั้นอยู่ที่การมอบโอกาสให้เด็กได้เล่นและสำรวจด้วยตนเอง ส่งเสริมการมีส่วนร่วม การเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น แรงจูงใจ ความคิดสร้างสรรค์ การคิดเชิงวิพากษ์ และการสะท้อนคิด
การสอนแบบบูรณาการที่ดารวี
0102
03
04
050102030405โรงเรียนอนุบาลดารวีใช้วิธีการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ โดยประสานทั้งการเล่นและกิจกรรมอย่างเป็นระบบ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในหลายด้าน อาทิ การรู้หนังสือ ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ โดยรวมอยู่ในธีมการจัดการเรียนการสอนตามหัวข้อกิจกรรมการเรียนรู้ (Scheme of Work) อย่างเป็นหนึ่งเดียว
Scheme of Work และหลักสูตรอ๊อกซ์ฟอร์ด
กิจกรรมเหล่านี้ถูกรังสรรค์ขึ้นโดยมีโครงสร้างรองรับและอ้างอิงจากหลักสูตรปฐมวัย สถาบันวิจัยการเรียนรู้ และหลักสูตรของอ๊อกซ์ฟอร์ด (Oxford University Press)—โดยมีการใช้แบบเรียน แพลตฟอร์มออนไลน์ กิจกรรมที่เด็กได้ลงมือทำ (hands-on activities) รวมถึงการจัดการเรียนรู้ผ่านการเล่นและกิจกรรม (Play-Based & Activity-Based Learning) ซึ่งทั้งหมดเชื่อมโยมกันอย่างชัดเจนในแต่ละกิจกรรมของ Scheme of Work
เพื่อให้การเรียนรู้ทั้งสนุกและมีประสิทธิภาพ ผสมผสานหลายวิชาอย่างลงตัว ซึ่งไม่เพียงแต่เพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก แต่ยังหล่อหลอมการเติบโตของพวกเขาในหลายโดเมน เช่น ด้านการรู้หนังสือ ด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านร่างกาย ด้านสังคม และด้านประสาทสัมผัส—ทั้งหมดอยู่ภายในบรรยากาศการศึกษาที่สนุกและสร้างสรรค์ที่โรงเรียนได้สร้างขึ้น
การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ
Teaching and Learning -
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของโรงเรียนอนุบาลดารวี ใช้วิธีการสอนแบบบูรณาการ โดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง มีการบูรณาการทักษะการเรียนรู้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ผ่านกิจกรรมหลัก 6 กิจกรรม เพื่อพัฒนาเด็กอย่างเป็นองค์รวม พร้อมส่งเสริมการเรียนรู้แบบโครงงาน Project Approach ที่เน้นในด้านการเสริมสร้างสมรรถนะสากล Global Competency และการพัฒนาอย่างยั่งยืน Sustainable Development เพื่อกระตุ้นทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการแก้ไขปัญหา มีมุมมองและเข้าใจความหลากหลาย มีภาวะพลเมืองโลก นอกเหนือจากนี้ยังมีกิจกรรมว่ายน้ำ คอมพิวเตอร์และกิจกรรม Physical Education (P.E.) ไว้ในหลักสูตรอีกด้วย
อยากรู้จักดารวีให้มากขึ้นไหม
มาเยี่ยมชม พบคุณครู และดูบรรยากาศห้องเรียนจริง